Das Projekt
wurde fächerübergreifend von den Fachschaften Biologie und Chemie mit den Referendarinnen und Referendaren geplant und
durchgeführt. Dabei wurden folgende Kompetenzen erworben:
Planung, Organisation und Durchführung außerunterrichtlicher Veranstaltungen z.B.: Wandertage oder Exkursionen als Projekt
Den Alltags- und Umweltbezug von Biologie-, Chemie- und Erdkundeunterricht in sachlichen, fachübergreifenden Gesichtspunkten exemplarisch kennen lernen und umsetzen
Komplexe Fragestellungen auf das altersgemäße Niveau transformieren ohne dabei fachwissenschaftliche Fehler zu begehen (didaktische Reduktion/ Elementarisierung).
Schülerexperimente planen, organisieren und deren Durchführung üben
Zusammenarbeit mit Fachkollegen und Kollegen anderer Fächer in fächerverbindenden bzw. -übergreifenden Themen einüben
Versuchsbeschreibungen aus dem Bereich Chemie finden Sie hier.
Impressionen
